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大三出国

本系每位学生必须完成大三出国修业一年的要求,出国这一年不仅直接与英语为母语人士一同学习,有助于英语能力的养成,更重要的是让学生置身于不同的文化场域,反思文化的意涵,及语言、个人及文化间的关系,并开拓国际视野与培养全球观。

近年本系同学大三出国留学统计表 (2018.03.14)

大三出国学校名称 (国别)/出国学年度 100 101 102 103 104 105 106 107 合计
University of Sunderland (英国) 2 5 9 4 2 0 4 2 28
Oxford Brookes University(英国) 1 0 4 3 3 1 4 1 17
Charles University in Prague(捷克)  0  1 2 0 1 1 0 0 5
Brandon University (加拿大) 2 0 7 0 0 4 5 1 19
Indiana University of Pennsylvania(美国) 3 2 0 2 4 8 6 6 31
Temple University (美国) 5 1 5 3 5 5 4 3 31
Washington State University(美国) 2 1 0 1 0 0 0 0 4
Suffolk University(美国) 0 0 0 1 0 0 0 0 1
University of Central Florida (美国) 2 1 4 0 0 0 0 0 7
Winona State University(美国) 2 3 2 9 2 2 0 0 20
California State University- Sacramento (美国) 0 0 2 6 0 0 0 1 9
California State University, Long Beach (美国) 2 3 2 5 5 2 3 1 23
San Francisco State University (美国) 6 8 2 1 12 3 2 4 38
Hawaii Pacific University(美国) 1 2 2 0 0 0 1 0 6
The University of Queensland (澳洲) 0 0 1 0 2 2 3 2 10
The University of New South Wales (澳洲) 0 0 1 0 0 0 2 1 4
Laurea University of Applied Science(芬兰) 1 1 2 0 0 2 0 6
Stockholm University(瑞典) 1 1 0 0 0 0 2
Warsaw University(波兰)  0 1  0 0 1 0 3 5
The University of Vienna(奥地利)  0 1 1 1 0 0 1 0 4
Kyung Hee University(韩国)  0 1 0 0 0 0 1
Dankook University(韩国)  0  0  0 2 0 0 0 0 2
The State University of SUNY-Cortland(美国) 0 0 0 0 0 4 3 6 13
Chung-Ang University(韩国) 0 0 0 0 0 1 3 0 4
Jean Moulin University-Lyon 3(法国) 0 0 0 0 0 2 2 1 5
University of West Florida(美国) 0 0 0 0 0 1 0 0 1
Queensland University of Technology(澳洲) 0 0 0 0 0 1 0 0 1
Ewha Womans University(韩国) 0 0 0 0 0 1 1 0 2
Ritsumeikan Asia Pacific University(日本) 0 0 0 0 0 2 0 1 3
Maria Curie-Skłodowska University of Lublin (波兰) 0 0 0 0 0 0 0 1 1
University of Turku (芬兰) 0 0 0 0 0 0 0 1 1
Paris Diderot University (法国) 0 0 0 0 0 0 0 1 1
Kyonggi University (韩国) 0 0 0 0 0 0 0 1 1
人数总计 30 31 45 40 36 41 46 37 306
 
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杨巧卉 (100级 美国夏威夷太平洋大学 深化姐妹校交流奖学金得主)

能到夏威夷念书觉得很幸运也很开心!大家认为一生中一定要来的地方没想到我能够待整整十个月!
到学校上课之后发现到很多不同的文化差异还有挑战,像是同学们几乎上完课之后就各自走掉了,没有多打声招呼或是聊天说再见,让我觉得很惊讶! 刚开始还想说为什么大家都这么冷淡,后来才了解这是他们的文化之一。
在到夏威夷之前,我是一个不喜欢户外活动的人,像是爬山还是去海边我都很懒得去。不过发现到夏威夷之后我就喜欢上户外活动了!周末休息的时候常常去爬山也常常往海边跑,觉得自己变得很健康也看到很多漂亮的风景。虽然夏威夷的夏天也真的很热不过跟台湾比起来比较干燥也不黏腻,去了海边玩后在岸上休息一下下全身就都干了也不会黏黏的觉得很神奇!因为全年温度都差不多所以在夏威夷是没有冬天的,即使是一,二月还是可以看到大家穿短裤背心到处跑,省下很多放冬天厚重衣服的行李空间来装更多纪念品!是一件很棒的事!
在第一个学期因为怕课业可能跟不上其他人所以只有选择了四门课,分别是写作,旅馆管理,日文还有Business Communication。写作课的老师每次上课之前都会心跟大家聊聊天,谈谈这几天去了哪边玩或是发生甚么事之类的让大家放松心情上课,每个人都会踊跃的发表自己的看法还有问题让我觉得大家都很积极而且很热在于学习,是个很不一样的体验。不过不知道是因为夏威夷天气热还是怎样,大家上课竟然都很轻便!男老师会穿Aloha Shirt上课而且看到有同学穿短裤夹脚拖就来上课了让我觉得很惊讶!不过习惯之后我也成为他们的一员!哈哈! 在学校上课的期间看到了很多跟以前很不一样的地方让我觉得很新鲜也很好奇,像是每个同学虽然会抱怨功课跟考试很多但是只要老师说哪一天要交报告或是功课,全部的人就都会按时缴交,没有人会去跟老师说他没办法交出来或是没有写,这点让我觉得很不一样在夏威夷读书的好处就是天气很棒!而且老师们都很亲切又可爱!虽然有写克功课真的很多很多,不过也因此学到很多让自己更加的充实!

 

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张瑜伦 (100级 英国桑德兰大学)

这是我第一次离家长达一年,什么事情都需要自己想办法处理、解决、面对,所谓远亲不如近邻在我留学一年英国后有了深深的体悟。除了所有事情都要自己处理之外,还有生活上的适应,而我第一个面对的就是北英国腔。北英国腔和伦敦腔有相当大的不同,多了许多乡音,对于本来就听习惯美式英文的我更是一大挑战,不过还好事实没有我想像中的糟糕,一个星期之后比较适应北部的英国腔了。

学校课业 学校方面的适应也没有想像中那么困难。在我开始上正式课程前,我一直很怕自己会听不懂老师在上什么,跟不上其他同学的步调,在上了第一堂课之后紧张感有消退了些,因为没有想像中那么的困难。在这边上课的感觉和在台湾时非常不一样,不论是上课方式或是身旁的同学们都很不一样,这边的课程很在意学生的意见,像是我上的第一堂课Introduction to Media Studies有两种上课方式,第一种是大班制Lecture,在大班上课时大部分都是由老师来讲解要上的概念,而隔天会上一堂小班课Seminar,小班制的班上大概只会有十几个同学,是以一种讨论的方式在上课,会结合前天老是上课的内容加以讨论,这种上课方式是我在台湾从未有过的,而老师人真的很好,每次问到我们的时候都会放慢步调,怕我们不懂他在说什么,会再三确认我们有跟上,让我们在上这堂课时比较不会那么紧张。 课业方面也和我在台湾时不一样,在台湾时交的paper大多都只需要500个字,而且也不太需要找很多论点来佐证自己的文章,但是在这边不一样,每篇paper都是1500起跳,而且都需要许多的论点来支持自己的文章,而我第一篇缴交得是一篇2000字的Paper,当我完成它时有种成就感,甚至有点不敢相信这是我自己写出来的。

Work Hard ; Play Hard 出国这一年中除了让我有了新的大学体验外,课馀时间的体验也很多。像是足球活动就是要体验的活动之一。在欧洲足球就如同台湾的棒球一般受到大众的喜爱,所以一定要看一场足球赛,我也很幸运得在开学时就拿到了足球赛的门票,第一次看现场的足球赛真的在电视上看很不同,可以感受到现场热血沸腾,也发现了一个有趣的现象。当比赛到了高潮时,观众会一致地站起来再一致地坐下,默契好到像是彩排过一般,非常的有趣。另一项我认为一定要参与的活动就是音乐剧。有很多有名的音乐剧在英国都有演出,而且价钱都不是太贵,有时甚至可以买到学生价,非常地划算。出国这一年的时间里,我觉得自己是有所成长的。虽然只有短短一年的时间却让我体验到了很多新鲜的事情,也让我知道自己不再是一个要依靠父母的小孩,而是一个能靠自己的成年人,在这一年里每次完成一件小小的事情都是一点经验的累积,让我成长的养分,不论是课业上面的体验还是旅游上的体验,都让我有了很多新的尝试,也因为有了这一年的留学经验让我和其他的大学生有了不一样的一年,这一年对我的未来有相当程度的帮助,让我更加成熟和茁壮。

 


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庄承翰 (102级 美国宾州印第安那大学)

大三出国,是一个非常独特的经验,在这不算短的时间里,不管是学术表现或生活经验,我都在众多贵人的帮忙下,留下许多美好的回忆。IUP位于印第安那小镇内,交通部分有Indigo bus,让校园师生到Walmart等超市购买生活必需品。我也很幸运地认识了数学系教授、政治学硕士学姐、英文系博士班学长等台湾师生。他们在我心情低落及学业需要指点、或生活上需要帮忙时,都义不容辞地协助我。还有因为我的课较集中,时常一上课就是一整天,感谢英文系的系主任和行政人员们,在我找不到外援时,适时地提供协助。还记得某天上课时,我得知令人难过的消息,甚至影响了我的上课情绪,英文系的行政人员们听闻就立刻放下手边工作,陪我聊天,抒发情绪。也感谢当天上课时,Dr. Resa Bizzaro特别指派同学从旁协助我,避免我因情绪不佳而无法在课堂上专心。还有Office of International Education的行政及宿舍人员等,如果没有这些贵人的协助,我的生活一定不会如此顺利。
 
在学期间,我也认识了一些中国学生,互动及语言沟通上比起其他学生更为容易,都是用中文。有一位英文系TESOL硕士班学姐,虽然只有读fall semester,但因为宿舍房间在我隔壁,所以提供我不少的协助。现在,还是会互通e-mail,讨论学术议题及彼此的生活。也有同学愿意让我和他们一起到美国西部去探索。感谢我身边的同学们,让我有了非常棒的回忆。右图就是在秋季时,硕士学姐帮我拍的一张非常美的照片。
 
再来是课业方面,我在IUP遇到的教授都很不错。因为美国的课堂多数属于discussion based instruction,教授与同学轮流在课堂上进行讨论,从互动中学习不同文化。我也适时地在作业中,去进行关于兰阳校园的写作或报告,做台湾行销。左图是在一次下课后,与我的文学教授合影,黑板上可看见课堂讨论的文章。与台湾不一样的是,这里没有班级,所以开课是分level不分年级。因此,学生能够依照兴趣及能力进行学习。“同课同学”中,也较容易遇到真正对该科目有兴趣的同学来进行交流。在这样的条件下,我能够用兰阳所学,与老师和同学对话,更进阶地学习到了非常多有用的知识。在IUP的这一年,也得到学术优良奖的肯定。最后,除了感谢家人让我能够有资金出国之外,也要感谢兰阳校园全体老师及行政人员。即便是在国外的这一年,老师及行政人员们还是常在我有需要时,伸出温暖的手,提供协助,让我不至于太孤独及无助。大三出国并不简单,但在许多人的帮助下,我做到了!感谢在这整个过程中,支持我、帮助我、陪伴我的老师,同学,及学校的行政人员们


文件档案

2017大三出国学长姐经验分享座谈会资料 [ZIP档]
2018大三出国行前说明会(院长简报)[PDF档]

表单下载 (2018.03.08更新)

‧AHU-Q03-001-FM02-01大三出国役男出境发函调查表
‧AHU-Q03-001-FM01-02大三出国留学学校登记表
‧AHU-Q03-001-FM03-01大三出国登记家长同意书
‧AHU-Q03-001-FM04-01大三延后出国学生报告
‧AHU-Q03-001-FM05-01大三延后出国家长同意书


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